12 bonnes raisons de lire des albums aux tout-petits
par Luce DUPRAZ
1) Nourrir les enfants de la
langue du récit
Il
y a aujourd’hui faillite du langage : près de 80 % des enfants qui sortent
du Cours Préparatoire sans maîtriser la lecture ne rattraperont jamais leur
retard, d’où la nécessité d’intervenir avant, durant la petite enfance.
Trop
d’élèves de collèges situés en zones déshéritées se débattent avec 500 mots.
Incapables d’abstraction, ils se construisent un monde simple, manichéen :
blanc / noir, les bons / les méchants.
Ils
succombent aux propagandes véhiculées par les réseaux sociaux, prêtent
l’oreille aux thèses complotistes. Comment sortir des slogans et des schémas,
de la pensée binaire, de « la pensée de l’ordinateur » que dénonçait
le psychiatre Tony LAINÉ ? Comment former à l’esprit critique et au
discernement, à l’art des nuances, sinon en transmettant la langue comme une
école de complexité ? Le récit riche en mots permet de dire les choses
dans leurs infimes nuances.
